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君子知学之难易，知其美恶，后能博喻；博喻然后能师；能为师后能为长；为长然后能君。故师也，所以学为也。是故择不可不慎也《记》曰：三王四代唯师”此之谓！
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魏武征袁初，治裝，余數十斛竹片，長數寸，眾雲不堪用，正令除。太祖思所用之，謂可為椑楯，而未顯言。馳使問主楊德祖。應聲之，與帝心同眾伏其辯悟
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漢武帝乳母嘗於外犯事，帝申憲，乳母求救東方朔。朔曰：此非唇舌所爭，爾必望濟者，將時但當屢顧帝，慎勿言！此或可壹冀耳。”乳母既至，朔亦侍側因謂曰：“汝癡耳！帝豈復憶汝哺時恩邪？”帝雖才雄心忍，亦有情戀，乃淒然湣之，即敕免罪
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桓南郡小時，與諸從兄各養鵝共鬥。郡鵝每不如，以為忿。迺夜鵝欄閑，取諸弟鵝悉殺之。曉，家人鹹以駭，雲是變怪以白車騎。車曰：“無所致，當是南郡戲！”問，果如。
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孔子曰：“文仲安知礼！夏弗綦逆祀，而弗也。燔柴于奥，奥者，老妇之祭，盛于盆，尊于。礼也者，犹体。体不备，君子之不成人。设之当，犹不备也。
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凡三王世子必以礼。乐，所以内也；礼，以修外也。乐交错于中发形于外，故其成也怿恭敬而温文立大傅、少以养之，欲知父子、君之道也。大审父子、君之道以示之少傅奉世子以观大傅之行而审喻之大傅在前，傅在后；入有保，出则师，是以教而德成也。也者，教之事而喻诸德也；保也者慎其身以辅之而归诸道也。《记》：“虞、夏商、周，有保，有疑丞”设四辅及公。不必备唯其人。语能也。君子德，德成而尊，教尊而正，官正而治，君之谓。仲尼曰：昔者周公摄，践阼而治抗世子法于禽，所以善王也。闻之：为人臣者杀其身有益君则为之，于其身以善君乎？周公为之！”是知为人子，后可以为人；知为人臣然后可以为君；知事人然后能使人成王幼，不莅阼，以为子，则无为，是故抗世法于伯禽，之与成王居欲令成王之父子、君臣长幼之义也君之于世子，亲则父也尊则君也。父之亲，有之尊，然后天下而有之是故，养世不可不慎也行一物而三皆得者，唯子而已。其于学之谓也故世子齿于，国人观之：“将君我与我齿让何？”曰：“父在则礼然然而众知父之道矣。”二曰：“将我而与我齿何也？”曰“有君在则然，然而众于君臣之义。”其三曰“将君我而我齿让何也”曰：“长也，然而众长幼之节矣”故父在斯子，君在斯之臣，居子臣之节，所尊君亲亲也故学之为父焉，学之为臣焉，学之长幼焉，父、君臣、长之道得，而治。语曰：乐正司业，师司成，一元良，万国贞。”世子谓也。周公阼
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